Tai visos \u0161vietimo bendruomen\u0117s programa, skirta visoms savivaldyb\u0117ms, visoms mokykloms ir visiems vaikams. Ja siekiama visiems vaikams u\u017etikrinti pa\u010dias geriausias s\u0105lygas mokytis, nesvarbu, kur jie gyvena. Siekiama ma\u017einti mokymosi s\u0105lyg\u0173 ir pasiekim\u0173 atotr\u016bkius tarp savivaldybi\u0173 ir tarp skirting\u0173 tos pa\u010dios savivaldyb\u0117s mokykl\u0173, atnaujinti ir sustiprinti jau veikian\u010dias mokyklas.<\/p>\n
Kas gali dalyvauti programoje? <\/strong><\/p>\n Programoje gali dalyvauti visos savivaldyb\u0117s. Remdamosi situacijos vertinimu ir sutartais tikslais, savivaldyb\u0117s, pasitarusios su bendruomen\u0117mis, spr\u0119s, kurios mokyklos \u012fsitraukia \u012f program\u0105 pirmajame etape. Tikim\u0117s, kad joje dalyvaus ne ma\u017eiau kaip trys vienos savivaldyb\u0117s mokyklos \u2013 ar tai b\u016bt\u0173 pradin\u0117s, pagrindin\u0117s mokyklos, ar progimnazijos bei gimnazijos, kurios nevykdo mokini\u0173 pri\u0117mimo atrankos.<\/p>\n Iki kovo pabaigos savivaldyb\u0117s pateiks sprendim\u0105 d\u0117l dalyvavimo pirmojo programos etapo pirmame sraute. Pirmojo etapo metu, iki 2026 m., programos galimyb\u0117mis pasinaudos bent 150 mokykl\u0173, o galutinis programos tikslas, iki 2030-\u0173j\u0173, \u2013 visos Lietuvos mokyklos \u2013 t\u016bkstantme\u010dio mokyklos. Skeptikus noriu nuraminti: tai n\u0117ra programa i\u0161skirtin\u0117ms mokykloms. Ji yra visoms, kad visos b\u016bt\u0173 stiprios.<\/p>\n Labai svarbu tai, kad \u0161i programa bus pritaikyta kiekvienos savivaldyb\u0117s poreikiams, atlieps konkre\u010dios savivaldyb\u0117s \u0161vietimo bendruomen\u0117s l\u016bkes\u010dius.<\/p>\n Per ateinan\u010dias a\u0161tuonias savaites savivaldyb\u0117 tur\u0117t\u0173 pasirengti analiz\u0119, i\u0161ry\u0161kindama savo \u0161vietimo situacijos stipri\u0105sias ir tobulintinas sritis, ir priimti savivaldyb\u0117s tarybos sprendim\u0105 d\u0117l dalyvavimo programoje. Taip pat ji turi suformuoti projekto \u012fgyvendinimo komand\u0105. B\u016bt\u0173 puiku, jei \u00a0greta administracijos, \u0161vietimo centr\u0173 atstov\u0173 \u012f projekto komand\u0105 b\u016bt\u0173 \u012ftraukti ir mokykl\u0173 vadovai bei mokytojai, taip pat verslo ar kult\u016brini\u0173 organizacij\u0173 atstovai.<\/p>\n Visos programos metu savivaldyb\u0117s nebus paliktos vienos. Jas konsultuos ir stiprins \u201eT\u016bkstantme\u010dio mokykl\u0173 akademijos\u201c ekspertai. Per artimiausias a\u0161tuonias savaites jie surengs konsultacini\u0173 rengini\u0173 cikl\u0105: per susitikimus bus dar kart\u0105 aptariama programa, vyks reguliarios klausim\u0173 ir atsakym\u0173 sesijos, kiti renginiai.<\/p>\n Nors nustatytas kriterijus, kad prie\u0161mokyklin\u0117se klas\u0117se ir bendrojo ugdymo mokyklose, kurios nori dalyvauti projekte, turi mokytis ne ma\u017eiau kaip 1000 mokini\u0173, ma\u017eos savivaldyb\u0117s, kuriose n\u0117ra tiek mokini\u0173, taip pat gali dalyvauti programoje, kooperuodamosi su didesn\u0117mis.<\/p>\n Numatyta, kad programoje gal\u0117s dalyvauti mokyklos, kuriose mokosi ne ma\u017eiau kaip 200 mokini\u0173. Toks mokini\u0173 skai\u010dius nustatytas d\u0117l to, jog norime u\u017etikrinti investicij\u0173 prieinamum\u0105 kuo daugiau vaik\u0173 \u2013 sustiprinus vidutinio dyd\u017eio mokyklas, j\u0173 infrastrukt\u016bra, laboratorijomis, priemon\u0117mis, neformalaus \u0161vietimo veiklomis gal\u0117s naudotis ir kit\u0173, ma\u017eesni\u0173 mokykl\u0173 mokiniai.<\/p>\n Savivaldyb\u0117s, kurios nebus pasirengusios dalyvauti pirmajame programos sraute, bus kvie\u010diamos dalyvauti programoje antruoju kvietimu po met\u0173.<\/p>\n 150 mokykl\u0173 \u2013 tik prad\u017eia. V\u0117liau prie j\u0173 prisijungs dar daugiau. Taip palaipsniui visoms mokykloms, tiek kaime, tiek mieste, atsiras galimyb\u0117 atsinaujinti. Atnaujinti ne tik mokyklos patalpas ar aplink\u0105, bet pirmiausia \u2013 ugdymo metodus, mokytoj\u0173 kompetencijas. Mokytoj\u0173 profesin\u0117 kvalifikacija bus stiprinama per konsultacijas, sta\u017euotes, mentoryst\u0119 ir kitus aktyvius metodus, mokytojai \u012fgytomis \u017einiomis tur\u0117s pasidalyti su kolegomis.<\/p>\n Pagrindiniai principai: atvirumas ir bendradarbiavimas<\/strong><\/p>\n \u0160i programa vis\u0173 pirma buvo sumanyta kaip priemon\u0117, pad\u0117sianti suma\u017einti mokini\u0173 pasiekim\u0173 skirtumus tarp skirting\u0173 mokykl\u0173 ar savivaldybi\u0173, pad\u0117sianti suvienodinti ugdymo kokyb\u0119 miesto ir kaimo mokyklose. Po intensyvi\u0173 diskusij\u0173, k\u016brybini\u0173 dirbtuvi\u0173, susitikim\u0173, kurie buvo surengti visose savivaldyb\u0117se, detalizuotos keturios pagrindin\u0117s tobulintinos \u0161vietimo temos:\u00a0 lyderyst\u0117, \u012ftraukusis ugdymas, kult\u016brinis ugdymas ir STEAM ugdymas.<\/p>\n Stiprinant \u012ftrauk\u0173j\u012f ugdym\u0105 mokyklos bus pritaikytos \u012fvairi\u0173 poreiki\u0173 vaikams, tobulinama mokytoj\u0173 kvalifikacija, stiprinamas komandinis mokytoj\u0173, \u0161vietimo pagalbos specialist\u0173, mokytoj\u0173 pad\u0117j\u0117j\u0173 darbas, kuriama saugi\u00a0ugdymosi aplinka kiekvienam vaikui. Lyderyst\u0119 stiprins veikla, skatinanti mokyklos vadovo ir mokytoj\u0173 didesn\u012f \u012fsitraukim\u0105 \u012f mokyklos gyvenim\u0105 ir savaranki\u0161kum\u0105, mokyklos bendruomen\u0117s telkim\u0105, pozityvi\u0173 bendruomen\u0117s tarpusavio santyki\u0173 ir mokyklos mikroklimato k\u016brim\u0105. Kult\u016brinio ugdymo pl\u0117trai bus pasitelkiami menininkai, k\u016br\u0117jai, kult\u016bros ir meno institucijos, o STEAM (gamtos moksl\u0173, technologij\u0173, in\u017einerijos, matematikos, men\u0173) ugdymas bus stiprinamas ugdymo procese taikant in\u017einerinius, meninius elementus ir pan.<\/p>\n \u0160ios kryptys tur\u0117s atsispind\u0117ti kiekvienos savivaldyb\u0117s parengtame pa\u017eangos plane, kuris atlieps tik tai savivaldybei b\u016bding\u0105 \u0161vietimo situacij\u0105. Pvz., galb\u016bt savivaldybei reikia pastiprinti silpniausi\u0105 grand\u012f jos \u0161vietimo sistemoje \u2013 pradin\u012f ugdym\u0105, o kitai \u2013 labiau atkreipti d\u0117mes\u012f \u012f tiksli\u0173j\u0173 ar gamtos moksl\u0173 mokym\u0105, nes \u0161i\u0173 dalyko mokini\u0173 \u017einios yra silpnos.<\/p>\n Vienas kertini\u0173 programos princip\u0173 \u2013 tinklaveika, papras\u010diau tariant, bendradarbiavimas\u00a0 ir dalijimasis i\u0161tekliais. Atsinaujinusios ir investicijas gavusios \u201et\u016bkstantme\u010dio mokyklos\u201c su kitomis savivaldyb\u0117s mokyklomis dalinsis tiek atnaujintomis pedagogini\u0173 darbuotoj\u0173 \u017einiomis, naujais veiklos modeliais, priemon\u0117mis, tiek ir atnaujinta infrastrukt\u016bra, pvz., laboratorijomis.<\/p>\n Pirmas \u017eingsnis \u2013 pa\u017eangos planas<\/strong><\/p>\n Savivaldyb\u0117s, kurios apsispr\u0119s dalyvauti pirmame programos etape, iki \u0161i\u0173 met\u0173 bir\u017eelio parengs min\u0117t\u0105 savivaldyb\u0117s \u0161vietimo pa\u017eangos plan\u0105. Jame atsispind\u0117s savivaldyb\u0117s \u0161vietimo sistemos b\u016bkl\u0117 ir kaita, spr\u0119stinos problemos, siekiamo poky\u010dio tikslai, tobulintinos sritys ir joms reikalingos investicijos. \u012e \u0161\u012f plan\u0105 bus \u012ftraukti ir rodikliai, kuriuos savivaldyb\u0117 tur\u0117s pasiekti dalyvaudama programoje. Pvz., tur\u0117s i\u0161augti pagrindinio ugdymo pasiekim\u0173 patikrinimo metu bent pagrindin\u012f\u00a0 lietuvi\u0173 kalbos ir matematikos mokymosi pasiekim\u0173 lyg\u012f pasiekusi\u0173 mokini\u0173 dalis, did\u0117ti \u0161vietimo pagalb\u0105 gaunan\u010di\u0173 ar neformaliojo \u0161vietimo veiklose dalyvaujan\u010di\u0173 mokini\u0173 dalis ir kt. Su kiekviena savivaldybe bus sutariama d\u0117l konkre\u010di\u0173 tiksl\u0173 ir rodikli\u0173.<\/p>\n Nors programa n\u0117ra konkursin\u0117, savivaldybi\u0173 pa\u017eangos planai tur\u0117s b\u016bti kokybi\u0161kai parengti, argumentuoti, orientuoti \u012f ateit\u012f, atitikti programos tikslus ir i\u0161 anksto numatytus vertinimo kriterijus. Programos \u012fgyvendinimo kokyb\u0119 steb\u0117s Europos socialinio fondo agent\u016bros darbuotojai.<\/p>\n Konkreti investicija savivaldybei priklausys nuo jos pa\u017eangos plano vert\u0117s ir mokini\u0173 skai\u010diaus savivaldyb\u0117je.<\/p>\n Liep\u0105 – rugpj\u016bt\u012f numatoma pasira\u0161yti pirm\u0105sias sutartis su savivaldyb\u0117mis ir nuo nauj\u0173 mokslo met\u0173 prad\u0117ti \u012fgyvendinti savivaldybi\u0173 pa\u017eangos projektus, kuri\u0173 \u012fgyvendinimas truks 2\u20133 metus.<\/p>\n \u201eT\u016bkstantme\u010dio mokykl\u0173\u201c programa yra \u012frankis pasiekti tiksl\u0105 \u2013 visiems vaikams u\u017etikrinti pa\u010dias geriausias s\u0105lygas mokytis, nesvarbu, kur jie gyvena, ir sukurti naujos kokyb\u0117s \u0161vietim\u0105. Be atskirties ir palikt\u0173j\u0173 para\u0161t\u0117se.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Po beveik metus trukusio pasirengimo, diskusij\u0173 ir tarimosi su savivaldyb\u0117mis, \u0161vietimo bendruomen\u0117mis paskelb\u0117me ilgalaik\u0117s pa\u017eangos programos \u201eT\u016bkstantme\u010dio mokyklos\u201c start\u0105. D\u0117koju visiems, pad\u0117jusiems \u0161i\u0105 program\u0105 kurti: mokytojams, mokslininkams, ekspertams, savivaldybi\u0173 darbuotojams, nevyriausybini\u0173 organizacij\u0173 atstovams. <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":6761,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jnews-multi-image_gallery":[],"jnews_single_post":{"source_name":"LR \u0160vietimo, mokslo ir sporto ministerija","source_url":"","via_name":"","via_url":"","override_template":"0","override":[{"template":"1","single_blog_custom":"","parallax":"1","fullscreen":"1","layout":"right-sidebar","sidebar":"default-sidebar","second_sidebar":"default-sidebar","sticky_sidebar":"1","share_position":"top","share_float_style":"share-monocrhome","show_share_counter":"1","show_view_counter":"1","show_featured":"1","show_post_meta":"1","show_post_author":"1","show_post_author_image":"1","show_post_date":"1","post_date_format":"default","post_date_format_custom":"Y\/m\/d","show_post_category":"1","show_post_reading_time":"0","post_reading_time_wpm":"300","show_zoom_button":"0","zoom_button_out_step":"2","zoom_button_in_step":"3","show_post_tag":"1","show_prev_next_post":"1","show_popup_post":"1","number_popup_post":"1","show_author_box":"0","show_post_related":"0","show_inline_post_related":"0"}],"override_image_size":"0","image_override":[{"single_post_thumbnail_size":"crop-500","single_post_gallery_size":"crop-500"}],"trending_post":"0","trending_post_position":"meta","trending_post_label":"Trending","sponsored_post":"0","sponsored_post_label":"Sponsored by","sponsored_post_name":"","sponsored_post_url":"","sponsored_post_logo_enable":"0","sponsored_post_logo":"","sponsored_post_desc":""},"jnews_primary_category":{"id":"5"},"jnews_social_meta":{"fb_title":"","fb_description":"","fb_image":"","twitter_title":"","twitter_description":"","twitter_image":""},"jnews_override_counter":{"override_view_counter":"0","view_counter_number":"0","override_share_counter":"0","share_counter_number":"0","override_like_counter":"0","like_counter_number":"0","override_dislike_counter":"0","dislike_counter_number":"0"},"footnotes":""},"categories":[10,50,18],"tags":[],"class_list":["post-6760","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aktualijos","category-jaunimas","category-lietuvoje"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ww1.rina.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6760","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ww1.rina.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ww1.rina.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ww1.rina.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ww1.rina.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6760"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/ww1.rina.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6760\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ww1.rina.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6761"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ww1.rina.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6760"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ww1.rina.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6760"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ww1.rina.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6760"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}